Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2021-2025

[Kurana]

Czy mógłby tu ktoś wrzucić link do wyników naboru NPRCz na 2024 na Śląsku? Na stronie Śląskiego KO szukałam i nie znalazłam.

https://www.katowice.uw.gov.pl/aktualno ... ytelnictwa

W linku pod tekstem jest plik do pobrania z wykazem jednostek

[Zuzza]

Coś dziwnego z kolei stało się w Rybniku - dotacji nie dostała żadna placówka - ani szkoła, ani przedszkole. Żadna. Żal ogromny, bo np. my składaliśmy wniosek trzeci raz i trzeci raz nic, a są szkoły w kraju, które dostały dotację po raz trzeci nawet.

To naprawdę niesprawiedliwe. Może by zwrócić się do OP z pytaniem, dlaczego wniosek nie przeszedł?

W Kuratorium wyjaśnią co się stało. Może OP tak specjalnie robi, żeby wnioski nie poszły. Albo jakaś niezbyt mądra osoba przy tym siedzi i robi błędy.

[Rudolfina]

Czy mógłby tu ktoś wrzucić link do wyników naboru NPRCz na 2024 na Śląsku? Na stronie Śląskiego KO szukałam i nie znalazłam.

https://www.katowice.uw.gov.pl/aktualno ... ytelnictwa

W linku pod tekstem jest plik do pobrania z wykazem jednostek

Bardzo Ci dziękuję.
Nie dałam rady tego znaleźć

[Nika1]

Podpowiedzcie mi proszę od czego zacząć realizując NPRC, co mam zrobic teraz? Czy ankieta online nie za szybko przed podpisaniem umowy?

[Rudolfina]

Podpowiedzcie mi proszę od czego zacząć realizując NPRC, co mam zrobic teraz? Czy ankieta online nie za szybko przed podpisaniem umowy?

Niby logiczne jest, żeby wszelkie ankiety, konsultacje itp zacząć przed stworzeniem listy książek do zakupu. Ale...
Miałam na piśmie opinię Rady Rodziców i SU z maja - kiedy już wiedziałam, że otrzymaliśmy wsparcie i tworzyłam listę książek.
Na etapie składania sprawozdania w grudniu mój OP pouczył mnie, że wszelka dokumentacja ma moc, jeśli została stworzona z datą po podpisaniu umowy z wojewodą, co miało miejsce w lipcu

[pani_karka]

Podpowiedzcie mi proszę od czego zacząć realizując NPRC, co mam zrobic teraz? Czy ankieta online nie za szybko przed podpisaniem umowy?

Jak pisze Rudolfina: cokolwiek chcesz wrzucić do sprawozdania, musi to mieć datę późniejszą niż podpisanie umowy. Wcześniej można działać cichcem i bez wykazywania tego w dokumentacji, np. wystawić w bibliotece skrzynkę na proponowane przez uczniów tytuły. Ja miałam taką skrzynkę, a dodatkowo zbierałam od uczniów i spisywałam w zeszycie propozycje, które składali ustnie, podczas rozmów. Oficjalne listy książek, ankiety, ogłoszenia, korespondencja z rodzicami itp. mogą zacząć krążyć dużo później.

[bibliotekazsg]

Witam, pracuje w Zespole Szkół gdzie jest technikum i szkoła branżowa. Jeśli otrzymałam dofinansowanie w tym roku na technikum to z tego co się orientuje i gdzieś wyczytałam to mogę pisać teraz wniosek na szkołę branżową. To co należy wpisać we wnioski w miejscu gdzie jest pytanie: „Czy w odniesieniu do szkoły/biblioteki pedagogicznej zostało udzielone wsparcie finansowe w poprzednich latach realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025””.

[pani_karka]

Witam, pracuje w Zespole Szkół gdzie jest technikum i szkoła branżowa. Jeśli otrzymałam dofinansowanie w tym roku na technikum to z tego co się orientuje i gdzieś wyczytałam to mogę pisać teraz wniosek na szkołę branżową. To co należy wpisać we wnioski w miejscu gdzie jest pytanie: „Czy w odniesieniu do szkoły/biblioteki pedagogicznej zostało udzielone wsparcie finansowe w poprzednich latach realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025””.

Miałam podobną sytuację: w jednym roku dostały dofinansowanie oddziały przedszkolne w naszej szkole, w drugim roku składałam wniosek dla szkoły. W nowym wniosku musiałam uwzględnić to dofinansowanie dla przedzkola.

[Dorota79]

Czy mogę przeznaczyć połowę sumy na zakup lektur? Jest gdzieś napisane, ile można kupić tych lektur?

[Pola z Opola]

Można wydać na lektury tyle, ile się chce. Tylko po co? To pogrążanie własnej biblioteki w stereotypie "punkt do wydawania lektur", a siebie samego jako "pani, która jest do wydawania lektur". .Jeśli chcemy, żeby biblioteki były czymś więcej niż miejscem z lekturami, to musimy dbać o to, by były w nich książki atrakcyjne dla uczniów. Bo lektury może wydawać automat lub pracownik administracji. Zresztą niebawem pewnie wszystkie lektury będą dostępne w postaci cyfrowej i żadna biblioteka ani nauczyciel bibliotekarz nie będzie do ich wydawania potrzebny. Więc i biblioteka z samymi lekturami, i nauczyciel bibliotekarz staną się niepotrzebni.
O zaopatrzenie w lektury obowiązkowe powinien dbać organ prowadzący a nie program, który ma służyć rozwojowi czytelnictwa.

[pani_karka]

Czy mogę przeznaczyć połowę sumy na zakup lektur? Jest gdzieś napisane, ile można kupić tych lektur?

Zgadzam się z Polą z Opola, że to organ prowadzący powinien zapewnić lektury. Ale też z innego powodu nie warto w nie inwestować: rok temu nauczycielki nalegały, żebym kupiła jak najwięcej lektur z NPRC. Oparłam się i kupiłam po dziesięć egzemplarzy pięciu tytułów, a nie po dwadzieścia pięć egzemplarzy proponowanych piętnastu tytułów. I bardzo dobrze zrobiłam, bo w tym roku tamte lektury już nie figurują w spisie (w sumie żadna niespodzianka...), a nowości kupione w programie nadal są wypożyczane i czytane. Z lekturami zatem bardzo, bardzo ostrożnie.

[Nika1]

To wszystko prawda, ale niestety tak jest, że najwięcej wypożyczane są lektury, a inne książki mimo zachęcania stoją na półkach. Dodam że pracuję w liceum.

[Dorota79]

To wszystko prawda, ale niestety tak jest, że najwięcej wypożyczane są lektury, a inne książki mimo zachęcania stoją na półkach. Dodam że pracuję w liceum.

W szkole podstawowej wygląda to podobnie. Mam dużo nowych, kolorowych książek, wiele z nich jeszcze kilka lat temu było na topie, a dziś nikt już ich nie wypożycza. Za chwilę to samo będzie z książkami kupionym z NPRCz

[Zuzza]

Dlatego książki powinny być kupowane co roku, a nie co 5. I co roku powinno być to uwzględniane w kosztach szkoły. Co więcej, u nas trzyma się książki całymi dziesięcioleciami, a w bibliotekach publicznych książka po 10 latach zwykle ląduje już w koszu.

[Dorota79]

Można wydać na lektury tyle, ile się chce. Tylko po co? To pogrążanie własnej biblioteki w stereotypie "punkt do wydawania lektur", a siebie samego jako "pani, która jest do wydawania lektur". .Jeśli chcemy, żeby biblioteki były czymś więcej niż miejscem z lekturami, to musimy dbać o to, by były w nich książki atrakcyjne dla uczniów. Bo lektury może wydawać automat lub pracownik administracji. Zresztą niebawem pewnie wszystkie lektury będą dostępne w postaci cyfrowej i żadna biblioteka ani nauczyciel bibliotekarz nie będzie do ich wydawania potrzebny. Więc i biblioteka z samymi lekturami, i nauczyciel bibliotekarz staną się niepotrzebni.
O zaopatrzenie w lektury obowiązkowe powinien dbać organ prowadzący a nie program, który ma służyć rozwojowi czytelnictwa.

To wszystko prawda, co piszesz, tylko, czy nie lepiej kupić lektury, które przynajmniej będą potrzebne i wypożyczane niż książki, na które minie moda za rok, dwa i tylko będą stały i się kurzyły? Obym się bardzo myliła, ale w dzisiejszych czasach postępującej automatyzacji i upadku czytelnictwa, zawód bibliotekarza nieuchronnie prowadzi do wymarcia.