WSZYSTKO O PODRĘCZNIKACH

[KaWa]

Anna, aktualny wniosek dotacyjny wskazuje wyraźnie na to, że dotacja przewiduje zakup podręczników do klas 1, 4 i 7 : kupujemy tyle egz. ilu jest uczniów + na oddziały. Do pozostałych klas dokupujemy, jeśli liczba uczniów się zwiększy w stosunku do tego roku. Wydaje mi się, że dobrze rozumiem, to co czytam i widzę. Ale już zwątpiłam.

[KaWa]

Pozdrawiam. Przed chwilą napisałam tekst, który chciałam usunąć, ale nie wiem jak.Dlatego też tekst edytowałam i pozdrawiam wszystkich.

[Rudolfina]

To chyba nie do końca jest tak.
Po prostu minął trzyletni okres użytkowania podręczników w kl. I, IV i VII. Dlatego można wnioskować o nowe niezależnie od tego, ile zostało i w jakim są stanie. Tak mi tłumaczył dyrektor.

[KaWa]

I właśnie tego będą wymagać od nas organy prowadzące. Szkoła będzie musiała wpisać rzeczywiste wartości liczbowe w odpowiednie rubryki we wniosku. Tak przynajmniej jest u nas. Nie ma znaczenia ile i w jakim stanie mamy podręczniki z poprzednich lat. Trzyletni okres używalności określają konkretne przepisy. Takie jest moje zdanie. Mało tego, nauczyciele mogą w tym momencie zmienić np. wydawnictwo. U nas być może pierwszakom zmieni się tytuł i wydawnictwo.

[kno_da]

Czy ktoś miał możliwość porównać podręczniki do kl.7? Nowa Era publikuje podręczniki z dopiskiem "Nowa edycja 2020-2022". Są to podręczniki dla uczniów, którzy już mieli geografię i biologię w klasie 5 i 6 jak wspomniałam wyżej. Czy różnią się one treścią? Czy stare z kl. 7 (obecni uczniowie kl.7 mieli tylko przyrodę w kl.5 i 6) maja inny układ treści? Wklejam dla przykładu podręczniki z "nowej edycji" dla kl. 4 i 7.
https://www.nowaera.pl/reforma-oswiaty- ... anistyczne
Na szczęście nie ja zamawiam podręczniki, ale sama jestem ciekawa jak interpretować przepisy. Tak jak wyżej pisałam, teoretycznie chyba powinny być wszystkie nowe dla kl.1, 4 i 7.

[Anna]

No chwileczkę. Jakiś czas temu tłumaczono, że owszem po 3 latach i te które były wypożyczone 3 krotnie. Czyli spisać można te, które były zakupione 3 lata temu a nie wszystkie. U mnie np do klas 1 dużo kupiliśmy w ubiegłym roku. I co mamy je teraz wyrzucić. Chyba jednak to tak nie działa. Może Biblioteka w szkole może zbadać ten temat bo nie zgadzają mi się informacje z ubiegłego roku z tymi, które tu podajecie.

[Anna]

Obejrzałam sobie tabele dotacyjne i faktycznie chyba macie rację. Czyli coś się zmieniło (chyba). Co oznacza, ze wyrzucam całkiem nowe, czasem nieużywane podręczniki. Ma to sens?

[Zuzza]

Tak samo 3 lata temu wyrzucić trzeba było czasem tylko raz wypożyczone na 3 miesiące tzw, podręczniki ministerialne dla kl 1 - 3, bo zmieniła się podstawa programowa. A podręczniki dla klas 4-6 były ważne jedynie 2 lata, bo weszła szkoła 8-klasowa i znów: nowa podstawa programowa.

[Anna]

Ale w dzisiejszych czasach zarazy naprawdę taka rozrzutność to jest skandal. Ludzie tracą pracę, ciecia w oświacie a my lekką ręką wyrzucamy dobre podręczniki tylko dlatego, ze trzeba zamówić nowe niczym się nie różniące. Sułtan Brunei to pikuś wobec bogactwa naszego kraju.

[BasiaK.]

Dzień dobry!
Pytanie z zestawu:debiutant pyta:

Czy protokoły ubytków podręczników księgujecie razem z protokołami ubytków z pozostałych rodzajów ksiąg, czy też całkiem osobno?

W jaki sposób numerujecie protokoły ubytków podręczników?
1. czy w obrębie roku szkolnego, czyli 1/2019/2020, a może w obrębie roku kalendarzowego, czyli 1/2020?

U mnie dotychczas było tak, że wszystkie protokoły gromadzono razem, w jednej teczce, z numeracją ciągłą w obrębie roku kalendarzowego, a następnie numer protokołu ubytku wpisywano do odpowiedniego rejestru ubytków założonego do każdego rodzaju księgi.
Tak robiła mogę poprzedniczka-czy mam postępować dalej w ten sam sposób, czy też powinnam coś zmienić?
Pytam, bo uczono mnie że każdy rodzaj księgi powinien mieć osobny rejestr dowodów wpływu i ubytków, ale zastana sytuacja temu przeczy.
Będę wdzięczna za podpowiedź.

[Julia65]

Dzień dobry!
Pytanie z zestawu:debiutant pyta:

Czy protokoły ubytków podręczników księgujecie razem z protokołami ubytków z pozostałych rodzajów ksiąg, czy też całkiem osobno?

W jaki sposób numerujecie protokoły ubytków podręczników?
1. czy w obrębie roku szkolnego, czyli 1/2019/2020, a może w obrębie roku kalendarzowego, czyli 1/2020?

U mnie dotychczas było tak, że wszystkie protokoły gromadzono razem, w jednej teczce, z numeracją ciągłą w obrębie roku kalendarzowego, a następnie numer protokołu ubytku wpisywano do odpowiedniego rejestru ubytków założonego do każdego rodzaju księgi.
Tak robiła mogę poprzedniczka-czy mam postępować dalej w ten sam sposób, czy też powinnam coś zmienić?
Pytam, bo uczono mnie że każdy rodzaj księgi powinien mieć osobny rejestr dowodów wpływu i ubytków, ale zastana sytuacja temu przeczy.
Będę wdzięczna za podpowiedź.

1.Protokoły ubytków są osobne dla każdej księgi.
2. Protokoły numeruje się w obrębie roku kalendarzowego.
3.Każdy rodzaj księgi powinien mieć swój rejestr dowodów wpływu i ubytków

[BasiaK.]

Bardzo dziękuję.
Czy w takim razie jakoś zaznacza się do którego rejestru należy dany dokument? Ubytkujac podręczniki, książki i płyty, powstaną 3 dokumenty oznaczone 1/2020. Czy sąm fakt, że znajdą się w osobnych teczkach wystarczy?

[Julia65]

Księgi inwentarzowe mają zwykle oznaczenia literowe (żeby je rozróżnić). Można tak samo zrobić z dowodami wpływu.

[BasiaK.]

Bardzo dziękuję za pomoc
Pozdrawiam!

[anezka]

Ale w dzisiejszych czasach zarazy naprawdę taka rozrzutność to jest skandal. Ludzie tracą pracę, ciecia w oświacie a my lekką ręką wyrzucamy dobre podręczniki tylko dlatego, ze trzeba zamówić nowe niczym się nie różniące. Sułtan Brunei to pikuś wobec bogactwa naszego kraju.

Ja nie zamierzam niczego wyrzucać - już mam chętnych nauczycieli klas 7, którzy zabiorą komplety do klas.

Stworzymy bazę podręczników szkolnych - dzieciaki dostaną nowiutkie, w pracowniach będą starsze.
Jaka to wygoda dla nauczyciela w razie zastępstwa.

Tak naprawdę w przypadku niektórych przedmiotów uczniowie mogą nie nosić podręczników. Nowy w domu, stary w szkole - same plusy.

Oczywiście do klas trafią takie w najlepszym stanie - mając nawet komplet 12 egz. nauczyciel poprowadzi lekcję (jeden podręcznik na ławkę)

Warunek jest jeden, żeby nowe podręczniki były takie same jak stare. Sądzę,że tak będzie, bo podstawa programowa się nie zmienia.

Myślę, że wydawnictwa po prostu, nie mają podstawy prawnej do wprowadzania zmian w treści podręcznika.