Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w pytaniach

[Juliusz Wasilewski]

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w pytaniach i odpowiedziach
(materiał m.in. ze strony MEN - https://men.gov.pl/finansowanie-edukacj ... dzi-3.html).
Na stronie MEN udostępniono formularz do zadawania pytań na temat NPRCz: https://men.gov.pl/pl/finansowanie-eduk ... aj-pytanie

Zobacz też Miniporadnik NPRCz "Biblioteki w Szkole" http://www.bibliotekawszkole.pl/news.php?id=465

1. Czy kwota, o którą będzie wnioskować szkoła, ma być powiększona o 20% wkładu własnego, czy dofinansowanie zawiera już wkład własny?
Do wnioskowanej przez szkołę kwoty organ prowadzący zapewnia wkład własny. Zakupy są więc dokonywane za kwotę: dotacja + wkład własny. 20% wkładu własnego jest liczone od kwoty zakupów, a nie od kwoty dotacji. Przykład: szkoła o liczbie uczniów 240 wnioskuje o kwotę 12000 zł. Kwota ta stanowi 80% kosztów zadania. Kwotę zadania wylicza się jako 12000 zł : 0,8 = 15000 zł. Wkład własny wylicza się jako: 15000 zł – 12000 zł = 3000 zł

2. Co oznacza zrealizowanie w ramach programu co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział? W naszej szkole jest 10 oddziałów klasowych - czy tyle musi być projektów z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej? I kiedy? - W jednym roku szkolnym, czy np. w kilku latach?

Szkoły, która uzyska wsparcie finansowe na zakup książek do biblioteki szkolnej jest zobowiązana m.in. do zrealizowania co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej. Oznacza to, że w każdym oddziale poszczególnych klas musi zostać zrealizowany co najmniej jeden projekt edukacyjny, którego temat, zakres i sposób realizacji ustalą nauczyciele prowadzący zajęcia w tych oddziałach.

3. Czy do programu wnioski mogą składać szkoły specjalne?
Tak. Program jest dedykowany wszystkim szkołom dla dzieci i młodzieży.

4. Czy zespół szkół składa jeden wniosek, czy też każda ze szkół zespołu może złożyć wniosek?
Jeżeli zespół szkół stanowi jednostkę organizacyjną, w której jest jedna biblioteka, to zespół składa jeden wniosek. Szkoła wchodząca w skład zespołu może składać wniosek, jeżeli w jej strukturze znajduje się odrębna biblioteka.

5. Czy można dokonać zakupu wielu egzemplarzy jednego tytułu?
Tak. Lista zakupów, w tym poszczególne tytuły i liczby egzemplarzy, jest ustalana w szkole po zasięgnięciu opinii samorządu uczniowskiego i rady rodziców.

6. Czy na etapie składania wniosku trzeba załączać opinie rady rodziców i samorządu szkolnego?
Nie. Dopiero po przyznaniu środków na zakup książek należy przeprowadzić konsultacje z radą rodziców i samorządem uczniowskim przy ustalaniu listy zakupów.

7. Czy w programie można kupować książki w postaci elektronicznej?
Tak. Zapisy programu nie narzucają postaci książki. Kupowane książki mogą być więc w postaci papierowej jak i elektronicznej.

8. Czy szkoły biorące udział w programie „Książki naszych marzeń” w 2015 roku mogą składać wnioski do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa?
Tak.

9. Czy za dotację z programu można zakupić wyposażenie biblioteki np. meble, komputery itd.?
Nie. Za dotację można zakupić tylko książki niebędące podręcznikami.

10. Czy wśród książek kupowanych z dotacji mogą być pozycje w języku obcym nowożytnym nauczanym w szkole?
Tak. Jeżeli takie książki cieszą się zainteresowaniem uczniów to mogą być przedmiotem zakupów.

11. Jaką liczbę uczniów szkoła podaje we wniosku – na dzień składania wniosku, na 30 września danego roku, czy jeszcze inną?
We wniosku szkoła podaje liczbę uczniów szkoły na dzień składania wniosku.

12. Czy filie bibliotek pedagogicznych mogą odrębnie uczestniczyć w NPRCz?
Tak. W założeniach finansowych uwzględniono wydatki zarówno na biblioteki główne, jak i filie bibliotek pedagogicznych. Możliwa kwota wsparcia dla jednej biblioteki pedagogicznej i dla każdej filiii - 4.600 zł + 20% wkład własny organu prowadzącego

[maria_b]

"Biblioteka w Szkole" jak zwykle na bieżąco. Wszystko jasno i dokładnie wytłumaczone

Bardzo dziękuję za wszystkie dotychczasowe informacje - są bezcenne.

[Monika28a]

Dokładnie. I wszystko jest już jasne. Niestety dla naszej placówki nie są to dobre wiadomości. Nie kwalifikujemy się na ten program. Wielka szkoda. .

[Anna]

pytanie o zespół szkół. Owszem jest jedna biblioteka. Ale są dwa księgozbiory, osobny budżet gimnazjum i osobny podstawówki. Czy w takiej sytuacji nie można składać wniosku jako 2 odrębne szkoły?

[panna Maple]

A można kupować też komiksy? Od jakiegoś czasu przymierzam się do zakupu do swojej biblioteki kilku komiksów historycznych i zastanawiam się czy ministerstwo przewidziało taką ewentualność

[Juliusz Wasilewski]

pytanie o zespół szkół. Owszem jest jedna biblioteka. Ale są dwa księgozbiory, osobny budżet gimnazjum i osobny podstawówki. Czy w takiej sytuacji nie można składać wniosku jako 2 odrębne szkoły?

Jeśli obie biblioteki nie są formalnie odrębnymi placówkami, to może być ciężko Ale zawsze można skorzystać z MEN-owskiego formularza do zadawania pytań https://men.gov.pl/pl/finansowanie-eduk ... aj-pytanie

[Juliusz Wasilewski]

A można kupować też komiksy? Od jakiegoś czasu przymierzam się do zakupu do swojej biblioteki kilku komiksów historycznych i zastanawiam się czy ministerstwo przewidziało taką ewentualność

A dlaczego nie? Co nie jest zabronione, to jest dozwolone. W sprawie zakupu książek rozporządzenie Rady Ministrów mówi jedynie o konieczności skonsultowania tego z uczniami, rodzicami i radą pedagogiczną

[asma14]

"2. Co oznacza zrealizowanie w ramach programu co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział? W naszej szkole jest 10 oddziałów klasowych - czy tyle musi być projektów z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej? I kiedy? - W jednym roku szkolnym, czy np. w kilku latach?

Szkoły, która uzyska wsparcie finansowe na zakup książek do biblioteki szkolnej jest zobowiązana m.in. do zrealizowania co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej. Oznacza to, że w każdym oddziale poszczególnych klas musi zostać zrealizowany co najmniej jeden projekt edukacyjny, którego temat, zakres i sposób realizacji ustalą nauczyciele prowadzący zajęcia w tych oddziałach."

Proszę o łopatologiczne wytłumaczenie mi kwestii projektu, bo ja przy poniedziałku chyba za bardzo nie ogarniam kwestii
U mnie w szkole PG jest 5 klas I, 5 klas II i 5 klas III. Ile tych projektów trzeba będzie napisać i zrealizować? Czy 15 różnych projektów dla każdej klasy osobno (mam nadzieję, że nie), czy np jeden projekt dla klas I, jeden dla klas II i jeden dla klas III, czyli razem 3 projekty. Czy może jeszcze opcja, że piszę 1 projekt i realizuję go we wszystkich klasach lub w wybranych, ale na każdym poziomie np 2 projekty w kl. I, 2 w kl. II i 2 w kl. III. A może ja to żle interpretuje i jest jeszcze inaczej?

[Juliusz Wasilewski]

Proszę poczytać wątek o realizacji programu "Książki naszych marzeń" (http://forum.sukurs.edu.pl/viewtopic.php?f=1&t=14222). Zadania obu programów są prawie identyczne. Także w "Bibliotece w Szkole" 9/2015 opublikowaliśmy trochę uwag na temat spełnienia wymogów tego programu

[Dorota79]

Podręczników nie można zakupić za te pieniądze, a lektury szkolne?

[Beata8]

Oczywiście, to też są książki do czytania, tyle, że czasem omawiane na lekcjach.

[halinah]

Tym bardziej, że wiele lektur omawianych na lekcjach, to książki wybrane przez nauczyciela i uczniów, a nie te z tzw. kanonu.

[Hanna]

A ja bardzo proszę o wytłumaczenie pojęcia "szkolny punkt konsultacyjny".

[Juliusz Wasilewski]

To szkoły przy ambasadach RP

[Amisu]

Co wpisujedzie w rubrykach dotyczących planowanych przez szkołę działań? Jak szczegółowo takie działania trzeba opisywać? Może ktoś podać przykładowe działania?