Witaj, nastaw się od razu na zderzenie z olbrzymią pracę pod koniec sierpnia i na początku września, jak nigdy, co rok więcej pracy z podręcznikami, a w tym roku kumulacja. Tylko władze najwyższe są z tego powodu szczęśliwe.
Na dzień dobry, zastaniesz w lokalu /lub do odbioru w szkole/ dziesiątki paczek z tysiącami nowych podręczników. W czasie wakacji to administracja powinna je odbierać. Ty masz się zorientować w tym, co szkoła zamówiła- dyrekcja lub osoba odpowiedzialna za zamówienia. Te paczki powinny być już policzone z zawartością, przez administrację. Sprawdź ponownie, listę podręczników jaką szkoła zamawiała z tym, co dostajesz, bywają niespodzianki /inne wydawnictwa/. Ułóż sobie tytułami, do ewidencji. Musisz znać liczbę uczniów w każdej klasie /od dyr. sekretariat-jak działa sprawnie, a nie wszędzie tak, z dziennika elektronicznego/, nie możesz wpisać więcej podr. niż liczba uczniów w klasie w dniu ... 1 IX. Nie przeraź się zawaleniem paczkami, każdy z nas musi to przerobić, każdy ... wyraża się o tym bez ogródek.
Zetkniesz się z masą przeciwności, na czele z weryfikacją swoich oczekiwań
Wielu z nas uważało, że zaczyna pracę w ... bibliotece szkolnej na stanowisku NAUCZYCIELA bibliotekarza. Tymczasem zdecydowana większość z nauczycieli z szkole nie wie lub nie rozumie na czym polega "nauczycielskość" bibliotekarza, zbyt często dyrektorzy traktują bibliotekarzy jak zapchajdziury od wszystkiego- za to wymagania w realizacji zadań bibliotek mają księzycowe. Nabierz dystansu od pierwszej chwili, by samej siebie nie zdołować, później po prostu realizuj /często wbrew innym/ swoje plany z uśmiechem, jakby kłody pod nogami nie istniały /wysyłanie na nielegalne zastepstwa, na dyżury na korytarzach, na postanie w klasie x, y, z /i inne litery/ bo nauczyciel musi skserować to i owo, albo iść tam i siam, czy do toalety- a klasa sama być nie może/
Na początku- radzę poczytać numery Biblioteki w Szkole
, sporo o technicznych kwestiach w bibliotece szkolnej.
Po radzie sierpniowej, przejrzeć lokal, spróbować szybko się zorientować w zbiorach. Otworzyć MOL- i go poznać, bo zwali się na ciebie, jak na nas wszystkich, tysiące podręczników do klas: 1, 4, 6,7, trzeba będzie je wpisać do bazy danych broszur i podręczników /ostatnio tworzymy poddział podręczników dotacyjnych, nie tych MEN, bo musimy tak cudaczyć/
MOL jest dość czytelnym programem, zobacz, czy masz go online czy tradycyjnie, u siebie na komputerze. Przy programie powinna być instrukcja. Najlepiej jednak udać się do kogoś, kto w tym pracuje, po godzinie na pewno zrozumiesz system.
Powinnaś wysłuchać dyrekcji na Radzie Ped. w kwestii oczekiwań ze strony n. bibl. W szkołach często w pierwszych dniach trzeba podać dyrekcji zamierzenia w materii imprez i konkursów, są wpisywane do planu szkoły.
Zorientować się w programach profilaktycznych, czy w czymś nie uczestniczy n-l bibl. -najlepiej poprosić na Radzie grono, by cię o tym powiadomili, jeśli coś prowadzą od lat i kontynuują, jesteś nową osobą.
Życzliwość jednak nie jest obecnie tak dominująca jak lata temu, moim skromnym zdaniem.
Podręczniki- nie wolno wpisać do bazy więcej, niż stawi się uczniów w dniu 1 IX, a nie jesteś wróżką, wpisz po kilka egz. wszystkiego- mniej. Dopiszesz 1 IX. Siedząc tam po 8 godzin dziennie.
W trakcie użerania się z podręcznikami musisz napisać plan pracy biblioteki, jedni dyrektorzy wymagają tylko wypełnienia ramek w dzienniku, inni życzą sobie rozpisania tego na zadania szczegółowo, wtedy zwyczajny plan ze strony dziennika zajmuje kilka kartek. /po co? Nie wiem/
Zbyt wiele danych, by je spisać w poście. Plan lepiej układać mniej wymagający a zrobić więcej niż odwrotnie.
Musisz aktualizować karty czytelników, nie wiem czy masz automatyczną promocję /czy masz czytniki kart i prowadzisz komputerowo wypożyczanie/ czy trzeba to robić ręcznie, jak u mnie.
Uzbrój się w wielką odporność i pewność siebie przy wydawaniu podręczników, nie daj się poganiać nauczycielom, bo zapłacisz za to szybko. Musisz policzyć i wydać tylko tyle ćwiczeń, ilu masz uczniów w klasie.
"zapraszaj" klasy z wychowawcami, nigdy indywidualnie, chyba, że chcesz przeżyć traumę na powitanie. Wydawaj od razu to, co masz przygotowane do wydania, nawet jak nie ma danego ucznia- kpl. odbiera wychowawca. Czemu tak- zajrzyj do Bibliotek w Szkole z VIII/IX z poprzednich lat i z tego roku, jak pismo dostaniesz.
Po uporaniu się z wydaniem podręczników, zaczniesz normalną pracę, pamiętaj, że w 1-3 są części podręczników w stałej wymianie.
Wystarczy na początek?
Nie zniechęcam cię do pracy w bibliotece : ) , którą lubiłam przez lata, teraz raczej po prostu pracuję... Po prostu wskazuję ci potrzebę dystansu, byś za szybko nie padła ze zmęczenia, nerwów, czy nie zdołowała się zupełnie innym obrazem niż oczekiwany.