NPRCZ - spotkanie z rodzicami

[kalta]

Witam.
Bardzo proszę o jakieś sugestie dotyczące zorganizowania spotkania z rodzicami - bezmyślnie wpisałam to we wniosku i teraz się zastanawiam, jak takie spotkanie zorganizować. Pracuję z gimnazjum, chętnie zrobiłabym jakaś prezentację, może mają Państwo jakieś pomysły, materiały?

[KaWa]

Sądzę, że każdy bibliotekarz biorący udział w NPRCZ wpisał organizację spotkania z rodzicami, ponieważ taki jest wymóg programu. Tak więc nie martw się , jest nas więcej. A co do samej organizacji, to w ubiegłym roku zorganizowałam takie spotkanie we współpracy z biblioteką publiczną w ich siedzibie, ponieważ nasza szkoła jest na uboczu, więc bałam się o frekwencję. Przygotowałam prezentację multimedialną:co robi szkoła i biblioteka dla rozwoju czytelnictwa, a także jaki ma wpływ czytanie na rozwój dzieci i młodzieży. Mnóstwo gotowych rzeczy jest w internecie. Raz wprosiłam się też na zebranie klasowe rodziców klas IV i krótko przedstawiłam korzyści płynące z czytania, dodatkowo przygotowałam krótkie ulotki na temat i rozdałam rodzicom. Dodam tylko, że nie ma co się nastawiać na tłumy na spotkaniu. Warto więc "wpadać" na zebrania, które organizuje wychowawca. Można też zwyczajnie zaprosić rodziców do biblioteki i zaprezentować nabytki książkowe dla ich dzieci. Pozdrawiam

[Aqa]

W ogóle nie musicie chodzić na spotkania z rodzicami. Wystarczy, w ramach współpracy z nauczycielami/wychowawcami napisać kilka zdań /krótko/ o roli czytania w edukacji dziecka i poprosić wszystkich wychowawców o zasygnalizowanie sprawy rodzicom na zebraniach

[delfin79]

Mnóstwo gotowych rzeczy jest w internecie.

Jest mnóstwo, ale... dla małych dzieci. W liceum ciężko mówić rodzicom, że mają czytać dziecku...
Literatura na temat czytelnictwa i wpływu czytania kończy się na dzieciaku ok 15-letnim a i tu jest mało wskazówek.

Ja zamierzam przygotować krótki tekst dla rodziców na temat statystyk czytelnictwa (wg Biblioteki Narodowej) bo tak naprawdę sama nie wiem co miałabym przekazać rodzicom licealistów...
Tekst odczyta wychowawca na zebraniu klasowym.

Jak Ktoś ma jakiś pomysł, materiały dla LICEUM - podzielcie się proszę.

[KaWa]

Muszę przyznać ci rację. Akurat pracuję w szkole podstawowej i gimnazjum i z przygotowanie odpowiednich treści dla rodziców nie mam problemu. A może wśród rodziców licealistów przeprowadź ankietę dotyczącą zainteresowań czytelniczych uczniów i ich rodziców, a uzyskane wyniki krótko opisz i opublikuj na szkolnej stronie z odpowiednimi wnioskami? Jest o czytaniu i jest dla rodziców. Pozdrawiam

[panna Maple]

Moje przewspaniałe koleżanki z Biblioteki Pedagogicznej przygotowały mi tekst o korzyściach płynących z czytania. Przeczytali to wychowawcy na pierwszych zebraniach z rodzicami, dodatkowo każdy rodzić otrzymał od nas ulotkę. Polecam krótkie formy, bo wiem od koleżanki, że w jednej szkole dziewczyna zrobiła długa i nudną prezentację i rodzice byli strasznie zniechęceni, a przecież nie o to nam chodzi

[barka35]

Panna Maple, czy byłoby to zbyt bezczelne i nieuprzejme gdybym poprosiła o podzielenie się tym tekstem. Byłby on dla mnie inspiracją. Niby prosta sprawa napisać list - odezwę do rodziców, ale siedzę nad tym i nic mądrego mi nie wychodzi.
Pozdrawiam

[delfin79]

Panna Maple, czy byłoby to zbyt bezczelne i nieuprzejme gdybym poprosiła o podzielenie się tym tekstem. Byłby on dla mnie inspiracją. Niby prosta sprawa napisać list - odezwę do rodziców, ale siedzę nad tym i nic mądrego mi nie wychodzi.
Pozdrawiam

Witaj barka35 w klubie
Próbowałam przerobić list, który jest w zeszłorocznym BwSz, wyszły mi bzdury... na szczęście mam czas do końca listopada (wtedy zaplanowane są wywiadówki, na których ma to być czytane) więc będę jeszcze kombinować i też szukać podpowiedzi...

[Basia]

Panna Maple, czy byłoby to zbyt bezczelne i nieuprzejme gdybym poprosiła o podzielenie się tym tekstem. Byłby on dla mnie inspiracją. Niby prosta sprawa napisać list - odezwę do rodziców, ale siedzę nad tym i nic mądrego mi nie wychodzi.
Pozdrawiam

Witaj barka35 w klubie
Próbowałam przerobić list, który jest w zeszłorocznym BwSz, wyszły mi bzdury... na szczęście mam czas do końca listopada (wtedy zaplanowane są wywiadówki, na których ma to być czytane) więc będę jeszcze kombinować i też szukać podpowiedzi...

To ja też zapisuję się do klubu

[merypoppins]

Drodzy Rodzice

Każdy z nas pragnie dla swego dziecka dobrego dzieciństwa i szczęśliwej przyszłości. Ale czy wiemy, jak to osiągnąć? Jak sprawić, by dziecko wyrosło na człowieka zdrowego emocjonalnie, samodzielnego i mądrego, otwartego na ludzi, dobrze radzącego sobie we współczesnym świecie, umiejącego wykorzystywać swoje predyspozycje i uzdolnienia? Wiele zależy od nas, rodziców.

Dzieciom przede wszystkim potrzebna jest nasza ciepła, cierpliwa obecność i przewodnictwo - rozmowy, współczucie i wsparcie, kształtowanie dobrych nawyków, ostrzeżenia, ćwiczenia w mówieniu i myśleniu, a także nasz własny przykład. To daje im wiarę w swoje siły, a także poczucie oparcia w rodzinie.

Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczy się życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć. To ich styl życia, ich język i ich wartości przejmuje.

Wychowanie nie może polegać jedynie na reagowaniu na dziecięce błędy i karach za złe zachowanie. Przecież dziecko samo z siebie zwykle nie wie- bo i skąd miałoby wiedzieć? - co jest dobre, a co jest złe, dopóki mu tego spokojnie i wielokrotnie nie wytłumaczymy.

Dlatego starajmy się spędzać z dzieckiem jak najwięcej czasu. Im więcej go dla dziecka wygospodarujemy, tym lepiej. Będzie mu łatwiej odnaleźć się i mądrze poruszać we współczesnym świecie pełnym hałaśliwych atrakcji, fałszywych wartości i prawdziwych zagrożeń: od palenia papierosów i picia alkoholu, po wczesny seks, narkotyki i działania aspołeczne.

Dzieciństwo nie polega na kolekcjonowaniu gadżetów, lecz dobrych chwil z rodziną, dobrych wzorców i wartości, takich jak miłość, szacunek, poczucie bezpieczeństwa, radość.

Można wiele zrobić, codziennie czytając dziecku. Od urodzenia, gdyż zanim zacznie ono mówić i czytać, powinno się dobrze osłuchać z językiem i zbudować jak największy zasób słów, które rozumie. Ważne jest czytanie chłopcom, gdyż ich umiejętności językowe rozwijają się wolniej. Czytanie dziecku rozbudza jego wyobraźnię, dostarcza mu emocji i radości, poszerza wiedzę o świecie, przynosi dobre wzorce zachowań. Dzięki głośnemu czytaniu nauka w szkole będzie dla niego łatwiejsza i przyjemniejsza. Nie porzucajmy czytania, gdy dziecko potrafi już czytać samo. Rytuał głośnego czytania może trwać nawet wtedy, gdy jest już ono w gimnazjum. Codzienne czytanie to wspólnie spędzony czas, stałe wzmacnianie więzi i wzajemnego zaufania, a także doskonalenie najważniej­szej społecznej kompetencji - sprawnego posługiwania się językiem. Język to klucz do dobrej komunikacji z ludźmi i do samodzielnego zdobywania wiedzy. Czytanie jest jak witamina i szczepionka. Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.

Dlatego czytajmy dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie!



Autorką listu jest pani Irena Koźmińska
Prezes fundacji ABCXXI”- Cała Polska czyta dzieciom.

Może ten list uda się wykorzystać

[merypoppins]

Tylko czy on nadaje się do Liceum ? Nie wiem. Może posłuży jako inspiracja?

[Dorota79]

Do gimnazjum też chyba nie bardzo.

[barka35]

Pracuję w zespole szkół gimnazjum i liceum i w końcu wysmażyłam taki list do rodziców. Może komuś się przyda:
Drodzy Rodzice
Wszyscy chcemy zapewnić naszym dzieciom dobrą przyszłość i dobre wykształcenie. Książka jest jednym z najważniejszych środków w dziedzinie przekazywania wiedzy.
Rodzina odgrywa bardzo ważną rolę w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania.
Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Nauka w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u uczniów zamiłowanie do książek.
Dzięki rozbudzonej dziś przyjemności czytania, nasze dzieci będą mogły rozważniej i bardziej odpowiedzialnie kształtować swoją przyszłość, a polska szkoła będzie wychowywała kompetentnych uczestników kultury, a nie biernych konsumentów informacji i wrażeń.
Wyrobienie nawyku regularnego czytania i sprawienie, aby książki były dla dziecka ważne i kojarzyły się z rzeczą przyjemną, może udać się tylko dzięki zgodnej współpracy domu i szkoły. Czytanie rozwija sferę poznawczo-intelektualną, wzbogaca wartości moralno-społeczne, rozwija pamięć i wyobraźnię, zapewnia zdrowy rozwój emocjonalny dziecka oraz zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów.
O tym, jakie znaczenie mogą mieć dla dzieci książki, musimy pamiętać zarówno my, nauczyciele, jak i Państwo, Rodzice.
Czytanie:
- poprawia pamięć,
- ćwiczy mózg,
- wzbogaca słownictwo,
- uczy wyrażania uczuć,
- pomaga zrozumieć rzeczywistość,
- uczy rozumieć innych ludzi,
- dostarcza wiedzy,
- uczy przyswajania nowych wiadomości,
- ułatwia naukę,
- utrwala zasady ortografii,
- rozwija emocjonalnie,
- poprawia koncentrację,
- przyspiesza rozwój mowy u małych dzieci,
- rozwija umiejętności komunikacyjne.
Biblioteka szkolna ZSO nr… otrzymała w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, który przewiduje rozwijanie zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, dotację na zakup nowości wydawniczych. Po konsultacjach z Radą Rodziców i Samorządami Uczniowskimi zakupiono ok. 600 książek. Są to atrakcyjne dla młodzieży, bestsellerowe pozycje.
Drodzy Rodzice, prosimy Was gorąco, abyście zachęcali swoje dzieci do wypożyczania i czytania tych książek. Młodzi ludzie, w których zaszczepiamy miłość do książek, na pewno będą czytać w przyszłości. Dajmy szansę naszym wychowankom, by wyrośli na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi.

Nauczyciele- bibliotekarze
……………………………………
Pozdrawiam

[KaWa]

Bardzo podoba mi się treść tego listu. Na pewno skorzystam. Bardzo dziękuję.

[merypoppins]

Super, dziękuję