Realizacja NPRCz

[Rudolfina]

Czy odbiór książek jako nagroda dla uczniów za udział w konkursie ma być podpisany? Dodam, że chodzi o uczniów zerówki

Jeżeli wykorzystałaś książki z darów - to nie.
Jeśli zostały kupione z jakichkolwiek środków szkolnych - podpis jest b. ważny.
Zakładam, że szkraby z zerówki potrafią się podpisać imieniem

[pani_karka]

Dzień dobry,
Mam pytanie o to jak liczycie ilość uczniów, którzy wypożyczyli książki zakupione w ramach NPRC? Czy w MOL Net jest możliwość wygenerowania takiej statystyki?

Być może jest, nie odkryłam. Moje nabytki z NPRC mają klasyczne sygnatury, więc mogę je wyodrębnić tylko w księdze inwentarzowej, po numerach lub po dacie wpisu. Przyznam, że przegrzebywałam się przez konta czytelników i sprawdzałam, kto co wypożyczał od września do teraz. Czasochłonne szalenie, ale przynajmniej nie nazmyślałam

[pani_karka]

Mam pytanie odnośnie tabel monitoringowych (rubryka 3B) - proszę podać liczbę uczestników konkursów, akcji czytelniczych, lekcji bibliotecznych itp. Czy należy zsumować uczestników wszystkich konkursów - wychodzi wtedy duża liczba, bo przecież część uczniów bierze udział w kilku wydarzeniach? Po zsumowaniu wyszło mi więcej uczestników niż uczniów w szkole. Będę wdzięczna za odpowiedź.

Organ prowadzący przysłał instrukcję, jak należy uzupełniać tabelki. Według nich należy zsumować wszystkich, którzy kiedykolwiek i jakkolwiek brali udział - także uczestników lekcji bibliotecznych. Dostali, czego chcieli, czyli wielokrotność uczniów w szkole.

[Julia65]

Dzień dobry,
Mam pytanie o to jak liczycie ilość uczniów, którzy wypożyczyli książki zakupione w ramach NPRC? Czy w MOL Net jest możliwość wygenerowania takiej statystyki?

Być może jest, nie odkryłam. Moje nabytki z NPRC mają klasyczne sygnatury, więc mogę je wyodrębnić tylko w księdze inwentarzowej, po numerach lub po dacie wpisu. Przyznam, że przegrzebywałam się przez konta czytelników i sprawdzałam, kto co wypożyczał od września do teraz. Czasochłonne szalenie, ale przynajmniej nie nazmyślałam

W Molu Net jest taka możliwość. Należy wejść w zakładkę "raporty" następnie w "ranking tytułów" i wybrać zakres dat wpisania książek z NPRCZ. Pojawią się tytuły książek i liczba ich wypożyczeń.

[Dorota79]

Czy odbiór książek jako nagroda dla uczniów za udział w konkursie ma być podpisany? Dodam, że chodzi o uczniów zerówki

Jeżeli wykorzystałaś książki z darów - to nie.
Jeśli zostały kupione z jakichkolwiek środków szkolnych - podpis jest b. ważny.
Zakładam, że szkraby z zerówki potrafią się podpisać imieniem

Książki zakupiłam jak nagrody w ramach NPRCz, bo we wniosku przeznaczyłam pieniądze na promocję czytelnictwa.

[pani_karka]

Dzień dobry,
Mam pytanie o to jak liczycie ilość uczniów, którzy wypożyczyli książki zakupione w ramach NPRC? Czy w MOL Net jest możliwość wygenerowania takiej statystyki?

Być może jest, nie odkryłam. Moje nabytki z NPRC mają klasyczne sygnatury, więc mogę je wyodrębnić tylko w księdze inwentarzowej, po numerach lub po dacie wpisu. Przyznam, że przegrzebywałam się przez konta czytelników i sprawdzałam, kto co wypożyczał od września do teraz. Czasochłonne szalenie, ale przynajmniej nie nazmyślałam

W Molu Net jest taka możliwość. Należy wejść w zakładkę "raporty" następnie w "ranking tytułów" i wybrać zakres dat wpisania książek z NPRCZ. Pojawią się tytuły książek i liczba ich wypożyczeń.

Aaa, to super, dziękuję. Będę pamiętać na zapas. Teraz i tak miałabym z tym problem, bo w trakcie wpisywania książek z NPRC opracowałam jeszcze kilkadziesiąt otrzymanych z grantu "Pomocna Gałąź", więc miałam mieszankę. Na szczęście te grantowe były charakterystyczne (wyłącznie literatura brytyjska), więc je wyłapywałam.

[Rudolfina]

Mam pytanie odnośnie tabel monitoringowych (rubryka 3B) - proszę podać liczbę uczestników konkursów, akcji czytelniczych, lekcji bibliotecznych itp. Czy należy zsumować uczestników wszystkich konkursów - wychodzi wtedy duża liczba, bo przecież część uczniów bierze udział w kilku wydarzeniach? Po zsumowaniu wyszło mi więcej uczestników niż uczniów w szkole. Będę wdzięczna za odpowiedź.

Też się nad tym zastanawiałam, bo również wyszła mi ilość większa, niż uczniów w całej szkole.
Zadzwoniłam przed chwilą do OP i rozmawiałam z panem, który u nas zajmuje się monitoringiem NPRCz i dopowiada na każde pytanie.
Powiedział mi jasno, że liczba uczestników konkursów itp NIE MOŻE być większa, niż liczba uczniów w szkole.
Powiedział mi też, że liczba uczniów w szkole (wskaźnik RB-1) NIE MOŻE być taka sama, jak liczba aktywnych czytelników (wskaźnik RB-2)
W przypadku mojej biblioteki ta liczba JEST taka sama, ponieważ od kilku lat wdrażam autorską innowację, która na tym właśnie polega, że finalnie KAŻDY uczeń w szkole wypożycza w ciągu roku szkolnego minimum jedną książkę.
I jak się tu ma sprawozdawczość do rzeczywistości???

[pani_karka]

Mam pytanie odnośnie tabel monitoringowych (rubryka 3B) - proszę podać liczbę uczestników konkursów, akcji czytelniczych, lekcji bibliotecznych itp. Czy należy zsumować uczestników wszystkich konkursów - wychodzi wtedy duża liczba, bo przecież część uczniów bierze udział w kilku wydarzeniach? Po zsumowaniu wyszło mi więcej uczestników niż uczniów w szkole. Będę wdzięczna za odpowiedź.

Też się nad tym zastanawiałam, bo również wyszła mi ilość większa, niż uczniów w całej szkole.
Zadzwoniłam przed chwilą do OP i rozmawiałam z panem, który u nas zajmuje się monitoringiem NPRCz i dopowiada na każde pytanie.
Powiedział mi jasno, że liczba uczestników konkursów itp NIE MOŻE być większa, niż liczba uczniów w szkole.
Powiedział mi też, że liczba uczniów w szkole (wskaźnik RB-1) NIE MOŻE być taka sama, jak liczba aktywnych czytelników (wskaźnik RB-2)
W przypadku mojej biblioteki ta liczba JEST taka sama, ponieważ od kilku lat wdrażam autorską innowację, która na tym właśnie polega, że finalnie KAŻDY uczeń w szkole wypożycza w ciągu roku szkolnego minimum jedną książkę.
I jak się tu ma sprawozdawczość do rzeczywistości???

Mam podobnie: u mnie w szkole do kompletu podręczników każdy uczeń dostaje pierwszą lekturę na dany rok szkolny. Czasami jest to jedyna wypożyczona przez niego książka, ale jest. Czyli u mnie aktywni czytelnicy = uczniowie. A co do uczestników konkursów i akcji: mój organ prowadzący widzi to inaczej.
Organy prowadzące (województwa?) nie mówią jednym głosem, czyli nawet jeśli wypełnimy wszystko zgodnie z odgórnymi nakazami, statystyki w skali kraju nie będą rzetelne.

[Rudolfina]

Mam jeszcze jeden "smaczek". Otóż według w/w pana z OP opinia RR i SU, które trzeba dołączyć do sprawozdawczości, nie mogą mieć daty wcześniejszej, niż umowa z wojewodą. Umowa jest z lipca, książki kupiłam w sierpniu, obie opinie mam z kwietnia - bo wtedy tworzyłam listę książek i dałam organom szkoły do zaopiniowania. Logiczne, że przed zakupem książek. Poza tym, w lipcu i sierpniu RR i SU nie działają. Pan z OP odpowiedział, że nie szkodzi, opinia może być nawet z grudnia, byle po terminie zawarcia umowy. Po prostu ręce opadają

[pani_karka]

Mam jeszcze jeden "smaczek". Otóż według w/w pana z OP opinia RR i SU, które trzeba dołączyć do sprawozdawczości, nie mogą mieć daty wcześniejszej, niż umowa z wojewodą. Umowa jest z lipca, książki kupiłam w sierpniu, obie opinie mam z kwietnia - bo wtedy tworzyłam listę książek i dałam organom szkoły do zaopiniowania. Logiczne, że przed zakupem książek. Poza tym, w lipcu i sierpniu RR i SU nie działają. Pan z OP odpowiedział, że nie szkodzi, opinia może być nawet z grudnia, byle po terminie zawarcia umowy. Po prostu ręce opadają

Tu niestety ma rację: nie można robić niczego przed zawarciem umowy; to jest nawet w poradnikach "Biblioteki w Szkole". Wszystkie udokumentowane działania można podjąć dopiero po podpisaniu umowy. Dlatego im późniejsza data umowy, tym mniej czasu mamy, czego włodarze nie pojmują. To, co robimy wcześniej, nie może wejść do dokumentacji (ja robiłam wtedy przegląd wyposażenia biblioteki w różnych katalogach), bo wtedy działamy półlegalnie.

PS U mnie nikt nie wymaga opinii RR ani SU... Czyli kolejna rozbieżność na poziomie organów prowadzących lub województw.

[Rudolfina]

Czy oprócz grudniowego sprawozdania finansowego i tabel monitoringowych będzie jeszcze jakieś sprawozdanie całościowe w czerwcu? Chodzi mi o działania promujące czytelnictwo.

[Anna5]

Dzień dobry,
w tabelach monitoringowych trzeba podać po 4-6 przykładów wydarzeń promujących czytelnictwo, zajęć z wykorzystanymi książkami, itp. Jeżeli dopiero zaczęłam wszelkie działania (teoretycznie mamy na to czas do końca czerwca 2024 roku - wsparcie oddziałów przedszkolnych) wystarczy jeśli napisze po dwa przykłady? Czy jest jeszcze jakieś sprawozdanie na koniec projektu i wtedy już ujmę wszystko całościowo? Nie sądziłam, że już w tym momencie trzeba pisać tak szczegółowe sprawozdanie.
Pozdrawiam serdecznie

[Juliusz Wasilewski]

Nie będzie innego sprawozdania. Trzeba teraz napisać, uwzględniając - jeśli jest taka potrzeba - przedsięwzięcia zaplanowane

[pani_karka]

Nie będzie innego sprawozdania. Trzeba teraz napisać, uwzględniając - jeśli jest taka potrzeba - przedsięwzięcia zaplanowane

1. Organ prowadzący kazał mi wpisać wyłącznie te przedsięwzięcia, które już zrealizowałam. Tylko przy spotkaniu z rodzicami, którego jeszcze nie przeprowadziłam, musiałam się tłumaczyć, że zaplanowałam je na wiosnę.
2. Sprawozdania nie będzie, ale może być ankieta ewaluacyjna. W grudniu 2018 r. i w lutym 2019 r. do dyrekcji przyszedł mail od MEN:
Na platformie Systemu Ewaluacji Oświaty został zamieszczony arkusz monitorowania realizacji przez biblioteki szkolne zadań w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” w roku 2016 i 2017.
Jeśli Państwa szkoła realizowała „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” w 2016 lub 2017 roku, uprzejmie prosimy o wypełnienie ankiety. Celem monitoringu jest uzyskanie informacji o efektach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” w 2016 i 2017 r. Wyniki będą prezentowane wyłącznie w formie zestawień, w sposób uniemożliwiający identyfikację Państwa informacji i ocen. Prosimy o wyczerpujące odpowiedzi, które wykorzystamy do poprawienia skuteczności działań w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” w kolejnych latach realizacji Programu.
Pierwsza ciekawostka: dyrekcja kazała mi wypełnić ankietę, mimo że pracę w tej szkole zaczęłam rok po realizacji NPRC i nie miałam pojęcia o stanie czytelnictwa sprzed mojej ery ani o działaniach, jakie były podejmowane. Poprzednia bibliotekarka odmówiła wypełniania ankiety, bo nic nie pamiętała, a ja odmówiłam, bo nic nie wiedziałam.
Druga ciekawostka: organ prowadzący w odpowiedniej rubryczce jako osobę wdrażającą projekt podaje dyrektora szkoły. Ale wszelkie sprawozdania, ankiety itp. ma uzupełniać bibliotekarz, czyli osoba, która projekt realizowała.

[Dorota79]

Które zgody trzeba mieć na zakup książek? Chodzi o zerówkę.